Accessibilità

Vista
Tra le funzioni personalizzabili per studenti non vedenti o ipovedenti c’è VoiceOver che è un lettore di schermo che permette di interagire con gli oggetti sul display, anche se non possono vederlo. VoiceOver dice esattamente quello che appare sul display e guida con le parole nell’esecuzione di attività come la creazione di una presentazione o il passaggio da un’app all’altra. Inoltre, la velocità di lettura e il tono della voce si possono regolare in base alle esigenze. Zoom è un’altra funzione della categoria vista: ingrandisce il display per chi ha problemi di vista.

Mobilità
iPad include anche delle funzioni per studenti con disabilità fisiche o motorie: Controllo interruttori permette di interagire con elementi a video e di eseguire determinate azioni usando interruttori hardware Bluetooth.
La funzione Controllo vocale permette di controllare il proprio dispositivo usando solo la voce: gli studenti possono usare la voce per fare gesti come toccare, sfiorare, pizzicare, ingrandire, accedere alla schermata Home e molto altro. Ciò vuol dire che chi ha disabilità fisiche può accedere a un’infinità di attività didattiche per partecipare e collaborare con il resto della classe senza bisogno di hardware, software o formazione aggiuntivi.

Udito e Generali
Ci sono anche delle funzioni per studenti non udenti o ipoudenti, per esempio la compatibilità con gli apparecchi acustici e i sottotitoli per non udenti.
Nella categoria Generali delle impostazioni di Accessibilità, Accesso Guidato permette a genitori, insegnanti e terapisti di restringere l’uso di un iPad ad una sola app o di impostare il tempo massimo di utilizzo per un’app specifica. In questo modo iPad può trasformarsi in un potente strumento al servizio di ragazzi e ragazze con autismo o con deficit sensoriali e di attenzione.didattiche per partecipare e collaborare con il resto della classe senza bisogno di hardware, software o formazione aggiuntivi.